шаг №1: 

"Имя"

Настало время выбрать карту, с которой Вы узнаете каждый из двадцати одного способа прочтения карт таро. Итак, можно приступать. 
Выберите колоду с сюжетными изображениями на всех картах и тщательно перетасуйте, спрашивая при этом "Что в моей теперешней жизни требует моего пристального взгляда?".

Вытяните три карты и положите их лицом вверх, в прямом положении. Какая карта больше всего заинтересовала Вас? Какая взволновала больше всего? Словом сделайте выбор. Вы будете взаимодействовать с этой картой на протяжении всех шагов, не проверяйте её значение, пока не дойдёте до шага 10. Карту можно поменять в любой момент, если Вы испытываете очень сильное желание это сделать, но помните - чем сложнее задача, тем продуктивнее результат. Если Вы заменили карту - повторите уже пройденные шаги, чтобы получить общее представление о новой карте. 

Произнесите имя выбранной карты вслух;

Это и есть первый этап - назовите карту по имени! Это кажется очевидным, но не стоит им пренебрегать. Когда Вы произносите имя карты, то открываете рот и тем самым начинаете движение - "открываете шлюзы", это способствует свободному течению мысли. Вы обнаружите, что после этого Вам легче произносить всё новые и новые слова. Когда Вы что-то нарекаете, Вам становится проще владеть этим, и тем самым рождается связь. Это своего рода ключ, который отпирает ворота информации.

шаг 2 

Шаг второй, на который стоит обратить особое внимание, т.к он ляжет в основу всего остального.

2.1 Возьмите свою карту и внимательно ее рассмотрите, все детали. Ничего не пытайтесь интерпретировать или объяснять, давать значения.. Просто смотрите и опишите ее как вы бы описали картину. Кто что делает, кто где сидит, опишите пейзажи, фон, окружение, абсолютно все...

2.2 Теперь поместите себя в эту карту. Представьте себя одним из персонажей на карте, можете несколькими по очередности, если на ваше карте персонажей нет, то представьте себя каким-нибудь объектом на карте. Опишите подробно карту от первого лица. Все, что вы делаете, что видите вокруг себя, все детали все цвета, которые вас окружают. Опять-таки, главное, НЕ интерпретируйте ничего, и НЕ давайте своих оценок, НЕ описывайте своих чувств и эмоций.

шаг 3 

Эмоции.

1. Опишите все эмоции, отношения, чувства, персонажа вашей карты и общую атмосферу действия. (Если вы делаете это устно, постарайтесь чтобы ваш рассказ занял не меньше 2 мин.)
2. Сделайте тоже самое но от первого лица в настоящем времени, так как если бы испытывали эти эмоции и чувства сейчас, находясь в том же окружении и обстановке.
3. Опираясь на собственный рассказ опишите реальную ситуацию из своей жизни в которой вы испытывали те же чувства и эмоции.

Шаг 4. 

Сказка.

1. Глядя на карту придумайте сказку или любую художественную историю по этой карте, используя как можно деталей с карты. Сказка может быть совершенно лишена логики, быть глупой, пишите, все что при придет в голову.

2. Личный опыт. Перепишите или перескажите сказку от первого лица (можете от нескольких).
Необходимо проанализировать поведение героя, почему он вел себя так, а не иначе, почему так думал, хотел именно того. (Это просто для себя)

3. Подумайте, сказка, которую вы описали в п. 2 - просто ваша бурная фантазия, или она связана с вашей жизнью. Найдите те моменты сказки, которые связаны с вашем жизненным опытом. (Естественно не надо искать ничего дословно, постарайтесь понять, почему вам захотелось повернуть сюжет именно так).

ШАГ -5
 Номерные значения карт.

В этом шаге напишите значения карты исходя ТОЛЬКО из ее номера, или ранга (для придворных карт). В нескольких словах - общих для значений этого числа.

Тут предлагается истолковать этот шаг исходя из значений числа, например если у вас карта 5 кубков, то, вы смотрите, какие значения могут быть у числа 5, его ключевые слова и находите наиболее подходящие именно вашей карте, если, это СА, например Повешенный номер 12, сокращаете его по нумерологии 1+2=3, и ищете ключевые слова к тройке. Хотя и к 12. и к другим числам можно при желании слова отыскать.

шаг 6 

Колода Таро делиться на:
-Карты двора
-Младшие арканы (от 2 до 10)
-Старшие Арканы
-Тузы

Младшие арканы делятся на масти, их названия могут быть разными в зависимости от колоды, здесь и далее мы используем такие
Жезлы 
Кубки
Мечи
Пентакли

Масти соотносятся с элементами чаще всего так:
Огонь - жезлы
Вода - кубки
Воздух - мечи
Земля - пентакли

Поскольку в разных колодах системы и названия могут быть разные здесь приводятся самые распространенные.

Задание 6.1
Напишите несколько ключевых слов наиболее соответствующих каждой масти к выбранной вами колоде.
Какие ключевые слова, соответствующие масти\элементу наиболее соответствуют вышей карте?

В колоде каждый аркан имеет свое назначение в описании ситуации.
Карты двора отвечают на вопрос «Кто?» и означают человека, его личные свойства, работу или роль. Манеру поведения, его отношение к ситуации или человеку. Поведение по отношению к другим. В некоторых случаях события или предмет.
МА отвечают на вопрос «Что?» Ситуация. События в жизни, действия. Что сейчас происходит. Земные явления.
СА содержат в себе вопрос «Почему?» Причина. Урок, который необходимо извлечь. Архетипические энергии, духовные потребности. Провиденье.
Тузы спрашивают «Где?» Область и сфера, с наибольшим потенциалом. Новые возможности, и энергия стихии.

Задание 6.2. 
Рассмотрите все 4 группы арканов в вашей колоде, напишите от одного до трех ключевых слов, которые чаще всего выпадают в раскладах.
К какой группе относится ваша карта? Что в этом случае можно сказать о ее значении?

Шаг 7 

объединяет все действия сделанные в шаге 5 и 6. Вам необходимо объединить масть, число, группу арканов, в одно простое предложение.
Как пример Колесница. нумерологически- 7, Старший аркан, в системе Золотой Зари соответствует элементу воды (Рак)
Соединяя вместе получаем. Карта означает урок (Старший аркан) контроля( семерка) над своими эмоциями (вода)
И при необходимости чуть глубже. "Эта карта о моей внутренней необходимости (старший аркан) воспользоваться своим опытом и смелостью (семерка), чтобы сохранить то, что мне дорого (вода.

7.1 Используя только числа, элемент, группу арканов напишите предложения для следующих карт.
Паж Пентаклей
Восемь мечей
Колесо фортуны
Туз кубков

ПС: Это делать надо не опираясь на саму колоду, т.е отталкиваться НЕ от картинки.

7.2 Сделайте тоже самое для вашей карты напишите как можно больше предложений. Какое из них кажется вам наиболее верным? Какое соотносится с вашей жизнью сейчас?
7.3 Попробуйте написать предложения используя также ваши описания, сказку, эмоции, все, что вы написали в предыдущих шагах.

ШАГ-8
В этом шаге учимся выражать значения карты при помощи метафор, поговорок, строчек из песен, афоризмов.
8.1
1. Найдите как можно больше метафор соответствующих изображению 5 пентаклей в вашей колоде.
2. Найдите фразы соответствующие номеру 5 и масти пентаклей.
3 Какие из этих фраз не подходят? Вычеркните их? Какие кажутся вам наиболее рабочими, оставьте.
8.2 
1. Напишите как можно больше метафор и афоризмов к вашей выбранной карте
2. Напишите предложения с этими фразами от первого лица, или применяя их к ситуации.
3. Какие из метафор наиболее точно описывают вашу ситуацию?

ШАГ -9

Этот шаг называется Вопросы и картины прошлого. 
На этом этапе Вы учитесь трансформировать метафору в послание, задаёте вопросы и пытаетесь уловить образы прошлого. Задавать вопросы - это самый быстрый и надёжный способ определить, о чём на самом деле говориться в раскладе. Вопросы также стимулируют энергии, которые превращают маленькие энергии в большие. Глупых вопросов не бывает. Некоторые из них кажутся поначалу очевидными или непоследовательными, однако если довериться инстинкту, Вы сможете обрести сокровище - драгоценный инсайт.
Сначала Вы возьмёте за основу описания, рассказы и ключевые слова, которые собирали на предыдущих этапах, для того, чтобы сформулировать вопросы, ведущие Вас к глубинам карты. Значение существует внутри контекста, а вопросы ведут к наиболее доступным контекстам. Карта Солнце, к примеру, символизирует радость и счастье, но обладает наибольшей силой как вопрос: 
В чём счастье жизни?
Задавайте открытые вопросы, любопытствуйте и будьте искренни в этом. Вам нужно быть настолько же любопытным в свой адрес, насколько и в адрес другого человека. Вы ищете не «ответ», а обострённые реакции - реакции, которые кажутся Вам правдивыми; возбуждают эмоции, которые вызывают вспоминания и способны удивить.
Избегайте вопросов на которы можно ответить просто «да» либо «нет», потому что они сковывают воображение и склоняют к анализу. Лучше подойдут вопросы начинающиеся со слов: «Как? Где? Что? Кто? Когда Вы?... Они предлагают человеку мысленно воссоздать сцену. Вопросы «Почему?» иногда вызывают оправдания; лучше их исключить.
И ещё, когда Вы понимаете, что только что «увидели» образ из прошлого, отметьте хотя бы одну существенную его деталь. Запомните её.

1. Вернитесь к описаниям, которые Вы дали своей карте. Основываясь на них, задайте по крайней мере три открытых вопроса. Письменно ответьте на них. Отвечая обращайте пристальное внимание на воспоминания и сцены, которые мелькают у Вас в голове. Когда Вы закончите с ответами , напишите о каждом воспоминании в подробностях. Отмечайте все эмоции, которые испытывали во время изначального события, и все эмоции, которые появляются, когда Вы об этом пишете.
2. Чему в Вашей жизни сейчас следует уделить внимание, как предполагается из ваших реакций, метафор и воспоминаний? Когда эмоции сильнее всего? Это Ваша точка доступа к самой сильной энергии воплощения желаемого.

ШАГ -10

"Значения"
Этот шаг показывает, как использовать интерпретации, которые предлагаются в книгах. Сверяться с книгой нелишне, даже когда Вы делаете расклад для кого-нибудь ещё. Скорее Вы приобретаете более широкую точку зрения на вопрос, расширяете свои познания и уравновешиваете свои инсайты. 
1. Найдите свою избранную карту в книге, в которой дается большой диапазон интерпритаций, или в паре книг с более коротким списком значений карт, в том числе в мбк.
2. Свежим взглядом оцените свой вопрос, затем пройдитесь по списку знаений, по небходимости повторяя вопрос.
3. Перечислите все значения, которые пришли Вам на ум. Изложите их кратко, в одном или двух предложениях. Сочетается ли это с Вашими предыдущими интерпретациями? 
4. По желанию отметьте где значения, которые Вы изучали в предыдущих шагах совпадают с книжными, а где нет. Напишите краткое, по одному предложению, изложение сходства и различия.
5. Спустя некоторое время вернитесь к этому. Какие значения кажутся Вам теперь наиболее точными и какие дали наибольший инсайт?
6. Превратите каждую интерпретацию в вопрос, а затем ответьте на них.

ШАГ-11

"Диапазон"
На этом этапе изучается всё поле значений карты - от наиболее благоприятных до самых проблематичных. В сущности, диапазон представляет собой отрезок между противоположными полюсами. Эти два полюса можно концептуализировать следующим образом:
Преимущество____________________________Недостаток
За _______безопасность __________против ________опасность
Помогает__эффективность __создаётпроблемы___неэффективность
хорошо______полезность________плохо________бсполезность

и т.д.Например наиболее благоприятные значения карты Солнце - успех, просвещение и радость. На другом полюсе находятся крайний эгоизм, непонимание и выгорание. У тройки мечей главные помехи - это печаль, эмоциональная боль и разлад, тогда как полезные значения - освобождение, творческое выражение и инсайты.
Вот так и поступите с выбранной картой, выберите весь диапазон значений Вашей карты - запишите их. А потом можно попробовать применить к себе, попробовать определить какое значение из диапазона ближе к Вам (в каком значении Вы находитесь сейчас).

ШАГ-12

Этот шаг называется модификация
На этом шаге рассматривается как разные факторы взаимодействуют друг с другом, меняя значение карты. 
Главные факторы:
- элементы внутри самой карты;
- вопрос или проблема;
- положение расклада;
- индивидуальные обстоятельства;
два дополнительных фактора:
- положение (прямое или перевёрнутое);
- взаимодействие между картами (и все их взаимосвязи);

А упражнение заключается в следующем, нужно подумать и записать как бы Вы интерпретировали выбранную карту, если бы она выпала в следующих позициях:
- недавнее прошлое;
- препятствие;
- Ваша сила.
или если допустим карты выпала в раскладе какова моя цель в жизни? в позиции лучшее чего можно достичь.
или что мне нужно знать о покупке этого дома? в позиции мои страхи.

В принципе вопросы и позиции могут быть свои, главное научиться трактовать карту в зависимости от того на какой вопрос она должны отвечать в раскладе (прошлое, будущее, ситуация, личный расклад или совет...)

ШАГ-13
Символы

На этом шаге описывается роль символов в таро. На шаге 8 мы научились использовать метафоры. Символ - это мельчайшая единица метафоры, состоящая из одного образа или слова, которое выражает суть того, что замещает. 
Любой образ, обладающий историей, является символом, а Таро - это книга символов. Ваша задача - узнать, что именно внутри Вас откликается на символ.
1. составьте список символов на Вашей избранной карте, оставляя место для примечаний. Не забывайте о цветах. Для начала запишите всё, что Вы уже знаете о значении каждого символа, не обращаясь к другим источникам.
2. Для чего нужны эти предметы?
3. Встречались ли эти символы в связи с Вашей проблемой, или просто недавно?
4. Рождает ли какой-нибудь из них, какие-либо воспоминания?
5. Вам сняться повторяющиеся сны? Если да, то суммируйте значение каждого из них. (последний пункт, как мне кажется совсем не обязателен для выполнения )
От себя добавлю - загляните-таки в литературный источник (к примеру энциклопедия символов и знаков), хоть Мэри Григ на этом не настаивает, я думаю одной своей фантазией ограничиваться как минимум недальновидно

ШАГ-14

Достоинство и тема

На этом шаге рассматривается, как значение карты изменяется благодаря другим картам, особенно с помощью сходства и различия. 
Посмотрите на свою избранную карту и две дополнительные (можно использовать любой расклад на две или три карты). Перечислите сходства и различия, между ними, о чём они говорят?
Достоинства - термин, означающий привязанность (то есть дружбу) или антипатию, между двумя или более картами Таро, которые могут усиливать или ослаблять их эффект в раскладе.
Сходства демонстрируют то, как две карты могут сотрудничать и поддерживать отношения и ценности друг друга. Различия говорят об их конфликте или даже несовместимости, потому что у каждой из них своя цель., потребность и стиль. Хотя понятие достоинства чаще всего используется при сравнении мастей и стихий, это общий термин для всех следующих ситуаций. 

масть: карты одинаковой масти или направленности усиливают эти качества друг друга, худшему или к лучшему. К примеру, Жезлы и мечи - ян, мужское начало; кубки и пентакли - инь, женское.

стихия: карты с разными стихиями также могут испытывать притяжение или же вступать в конфликт, в зависимости от того, обладают они общими качествами или нет; к примеру жезлы и кубки, как огонь и вода не имеют ничего общего.

число:карты с одинаковым числовым значением подчеркивают его.

последовательность цепочки карт (например двойка, тройка, четверка или Паж, рыцарь, Королева), одной масти или разных, усиливают процессуальность (в хорошую или в дурную сторону).
расположение: карта, находящаяся в раскладе в позиции, которая либо подчёркивает, либо приглушает её значение, может помогать или мешать самому выражению (к примеру меч в позиции ума, получает стабильное значение, а в позиции тела трактуется более неоднозначно). Это называется достоинством позиции.

астрология астрологические качества карты, могут создать гармонию или диссонанс друг с другом. 

символ сходство символов, цветов или форм может связывать карты, в то время как большие различия предполагают, что их действие противоречит друг другу. 

Посмотрите, есть ли в Вашем раскладе из трёх карт какие либо масти, стихии, числа или символы, которые повторяются? Складываются ли они в последовательность (пусть даже из двух чисел или значений?). Какие выводы можете сделать?

ШАГ-15

Диалоги
На этом шаге Вы ведёте диалоги с фигурами на карте, а карты беседуют друг с другом. Это наилучший способ получения совета от Таро, потому как у каждой изображенной на них фигуры есть своя собственная цель. Этот Шаг поможет Вам осознать, в чём именно состоят эти цели, и Вы сами сможете решить, какому совету следовать.
Вы можете не осознавать как много разных голосов, потребностей и образов мыслей существует в Вас одновременно. Старшие аркны говорят разнообразными голосами Вашего высшего , и диалог с ними может открыть доступ к этой внутренней мудрости. 
Вы можете говорить даже с неодушевлёнными предметами. Техника диалога с вещами заимствована из гельштат терапии и работы со снами, где во сне - часть самого человека. Цель гештальт-терапии - осознание или инсайт, который возникает, когда Вы обретаете понимание важности Ваших отношений. Когда грани Вашей личности связываются воедино, образуя нечто целое, большее, чем сумма всех этих частей, это целое и называется гештальтом. 
упражнение:
возьмите избранную карту, и поговорите с фигурами или предметами на ней. Спросите у фигур, что они делают, чего хотят и чему способны Вас научить. Вы также можете попросить у них совета по поводу Вашей проблемы. Спросите у предметов для чего они, как могут Вам помочь и что представляют в Вашей жизни.

ШАГ-16

Рисование
На этом шаге от Вас потребуется ещё более пристальный взгляд на карту - и вновь переключение на новый канал восприятия. 
Выполните упрощенный набросок Вашей избранной карты любыми материалами и в любом стиле, который Вам нравится. Достаточно простых каракуль. (Если соединить противоположные углы рисунка крест-накрест, Вам будет легче расположить элементы на карточке). Что Вы увидели такого, чего не замечали раньше?

ШАГ-17

Большая часть информации вокруг Вас невербальна. На этом Шаге Вы получите знания от своего тела - его внутреннюю, неосознанную Вами мудрость. Это соматический уровень Таро, от греческого слова soma - телесность. Вы узнаете о значениях позы, жестов и действий фигур на картах Таро - путём их физического воспроизведения и наблюдая за ощущениями при этом. Начнём с точного повтора - скопировать осанку, жесты и мышечное напряжение той или иной фигуры на карте, а затем продолжить их действием.
1.Внимательно посмотрите на избранную карту
2. Примите позу фигуры, изображенной на карте, прочувствуйте ощущения которые при этом возникают.
3. Когда закончите, запишите ощущения, которые при этом возникают.
Соответствуют ли эти ощущения значению карты?

ШАГ-18

Воображение

Работа в воображении - одно из основных средств использования Таро. В некоторых эзотерических традициях посредством Таро осуществляется обучение оккультным принципам и медитациям, и в этом его главное назначение. На этом шаге Вы сосредоточены на практических аспектах воображения. Практика воображения, также известная как визуализация или активное представление, берёт начало из некоего конкретного изображения и развивается спонтанно.
Воображением считается способность разума образовывать картины или видения. Однако Вы обнаружите, что воображение задействует все чувства. С этой точки зрения воображение - это реализация наших творческих сил. Если Вы не можете представить другую ситуацию - её не будет. Воображение не ограничивается законами времени и пространства, которые управляю материальным миром. 
Один из способов начать любое упражнениев воображении - просто что-нибудь придумать. Это вовсе не жульничество! Не стесняйтесь, развлеките себя. Возможно на каком-то этапе Вашего выдуманного сценария произойдёт нечто, что удивит Вас или заставит понять, что Вы увлеклись. Фигура старика китайца превратится в юную девушку, или Ваш лес будет всё больше похож на поляну. Отлично - продолжайте выдумывать!..
1. Возьмите выбранную Вами карту и представьте себя её персонажем. Вы стоите, сидите или лежите? Что у Вас в руках? Какие жесты Вы делаете? Что Вы чувствуете? В каких отношениях Вы находитесь с другими существами или предметами на этой карте? Есть ли что-то, что Вы хотите или в чём нуждаетесь? Что Вы собираетесь делать дальше?
2. Запишите всё, что произошло. Добавьте всё, что происходило с ами в процессе записи. При необходимости закройте глаа на минуту и вернитесь к фигуре на карте. Вернитесь к себе и запишите остальное. Поблагодарите фигуру на карте, когда закончите. Как это отличалось от воплощения карты на предыдущем шаге?

ШАГ-19

Мифы и архетипы

Ваше видение и описание таро - это отражение Вашей личной мифологии. Сочинённые Вами сюжеты определяют Ваше чувство собственного «Я», Вашу идентичность и цель. Ваш личный миф служит «большой историей», герой которой, Вы, придаёте значение повседневным мелочам. Не только Вы, как герой истории, но и сама история основана на архетипических темах, которые встречаются везде и во все времена, несмотря на культурные вариации.
Юнг объяснял архетипы как инстинктивное поведение и коллективное бессознательное, пропитанные мифологическими мотивами. Тем самым карта Император - это инстинктивное поведение правителя и отца, мифологема, представленная образом Зевса в Древней Греции, фараонами в древнем Египте, а в современном обществе - главами государств или Вашим начальником. Коллективное бессознательное относится к аспектам подсознания, общих для всех людей. Это хранилище всех религиозных, духовных и мифологических мотивов, и его первоочередные структуры - это архетипы. Архетип - это всего лишь форма, своего рода сверхъестественный трафарет. Если Вы можете что-то увидеть или чего-то коснуться, - это не архетип. То, что мы видим вокруг - это образы, которые благодаря соответствиям указывают на нечто, существовавшее ранее. Можно говорить об архетипических событиях - например о путешествиях или испытаниях, об архетипическом персонаже - маге или проводнике, об архетипических предметах - троне или ключе. Если Вы говорите, что стул архетипичен, то имеете ввиду, что он объединяет все основные ризнаки стула, а не описываете конкретный предмет.
Юнг определил эти понятия в своейработе «Архетипы и коллективное бессознательное» следующим образом:

В дополнение к нашему непосредственному сознанию... существует вторая психическая система, обладающая коллективной, универсальной и безличной природой, которая идентична для всех людей. Это коллективное бессознательное не развивается индивидуально, а наследуется. Оно состоит из изначально существовавших форм, архетипов... которые придают определённость данному психическому содержимому

А.Э.Уэйт в книге «Визуальный ключ к таро» использовал очень похожие понятия, говоря о картах Таро:

Таро представляет собой символическую презентацию универсальных идей, в которой заключена сложность человеческого разума, и в этом смысле содержит тайную доктрину, которая реализуется через несколько истин, имеющихся в сознании у всех

Архетипы действуют в человеке независимо от его эго могут вступать с ним в конфликт. Вам нужно осознать имеющиеся у Вас архетипы, чтобы не подчиняться им слепо. Ваша цель - улучшение качества жизни и сознания.

Задание:
Выберите миф или историю, сказку, фильм ии даже песню, которые так или иначе соответствуют избранной Вами карте и тому, что Вы узнали о ней ранее. 
На каком этапе истории появляется Ваша личная ситуация?
Что происходит в истории после этого?
Как Вы можете переписать конец мифаили истории, чтобы допустить другие варианты?

ШАГ-20

Сравнение колод

Не существует "правильных" значений карт или даже правильной колоды, скорее - бесконечные вариации. На этом шаге Ваша избранная карта сравнивается с такой же картой в нескольких колодах. Этот поразительный процесс приносит возможности, раньше остававшиеся неузнанными, расширяя потенциальное значение карты и добавляя важную символику. Вы также узнаете какая именно колода поведёт с Вами диалог. 
Сравнение колод частично использует анализ сходства и различия между системами и письменными интерпритациями, но особенно оно полезно для сравнения визуальной символики, настроений и тем на иллюстрациях. Что самое важное - сравнение карт предлагает новые точки зрения, которые Вы раньше могли не осознавать.
1. Возьмите избранную кару и найдите соответствующие ей карты в других колодах (или поищите в интернете версии других колод). Вы сами определяете количество колод, с которыми собираетесь сравнивать свою, но рекомендуется по меньшей мере три.
- опишите каждую карту.
- выложите их так, чтобы видеть рисунки. В чём карты схожи, а в чём нет?
- Каке новые значения можно найти?
- Назовите по крайней мере три ключевых слова или фразы, которые лучше всего выражают то, как Вы видите эту карту во всех колодах. Ваши ключевые слова отличаются от тех, с которых Вы начинали?
- Если бы Вам нужно было создать собственную версию этой карты, какой бы она была?

ШАГ-21

Вероятное «Я» 

В каждой карте есть своя ценность. Целые аспекты указывают на то, как человек может выразить своё вероятное «Я». Наступает время превратить качества и характеристики, привлекающие Вас на карте, в утверждения относительно Вас и Вашего «Я». Вы разработаете и выполните простое задание, которое эти качества отражают. Ваша цель - интерпретировать символы так, чтобы принести просветление и духовную пищу своему «Я», то есть процветать духовно. Для завершения чтения нам нужно найти, что будет питать нас на всех уровнях. Вот для чего предназначен последний шаг.

1. Возьмите свою избранную карту, помня, что у неё целый диапазон значений. Опишите качества, которые видите в этой карте и которые, прежде всего хотели бы развить у себя. Представьте, как Вы через пять десять лет вспоминаете это время и говорите: «Эта ситуация того стоила, потому что я развил...». Выделите на это всего одну-две минуты и запишите как можно больше идей.
2. Добавьте подробностей. Например, если Вы написали слово «грация», как именно Вы хотели бы развить её? Грацию в чём? Если это «строгость», то строгость к чему?
3. Если Вы употребили «нет», «нельзя», «ничего» или любую другую форму отрицания, сделайте её утверждением. Например, если Вы написали: «Я не боюсь!» - то какой Вы? Бесстрашный? Сильный? Решительный? Решительный в чём?
4. Постройте утверждение, позитивное высказывание о себе на основе записанных ранее слов и фраз.
- пишите его от первого числа в настоящем времени.
- сделайте его кратким и точным.
- используйте только слова из Вашего списка, хотя и не обязательно все. Можно менять части высказывания и добавлять связующие детали.
5. Уточните и отредактируйте своё утверждение.
- Ваши утверждения обладают особой силой, когда они ориентированы на действия. Заменяйте прилагательные активными глаголами.
- применяйте только настоящее время. Замените «хочу» на должен или делаю, а лучше неактивный глагол.
- истина убедительна, произнесите Ваше утверждение три раза вслух. Сделайте это эмоционально. Провозгласите его. Вы способны убедить себя в том, что это правда? Если нет - оцените его вновь, - вы можете изменить слова, чтобы придать им искренности?